(1.) Soziale Arbeit: Zentrales Wirkprinzip professionellen Handelns. (2.) Schulsozialarbeit: Aufbau tragfähiger Arbeitsbeziehungen im Schulalltag. (3.) Methodik: Voraussetzung wirksamer Beratung und Intervention.


Beziehungsarbeit beschreibt den kontinuierlichen Aufbau und die Pflege professioneller Beziehungen zu Schüler:innen. Sie ist Grundlage aller Methoden der Schulsozialarbeit und eng mit Vertrauensbeziehung, professioneller Haltung und Niedrigschwelligkeit verbunden.