Das Tripelmandat beschreibt den gleichzeitigen Auftrag zur Hilfe, Kontrolle und professionellen Verantwortung. In der Schulsozialarbeit ist es besonders relevant im institutionellen Kontext Schule.
(1.) Theorie: Dreifacher Auftrag Sozialer Arbeit. (2.) Praxis: Umgang mit Ziel- und Rollenkonflikten. (3.) Schule: Balance zwischen Unterstützung und institutionellen Vorgaben.